Щоденник роботи
шкільної бібліотеки є основним документом, в якому ведеться
денний облік читачів та обслуговування, масова та методична робота. Електронний варіант такого щоденника – це перша
сходинка до автоматизації бібліотечної справи.Ззовні
дуже нагадує звичайний стандартний паперовий варіант щоденника,
але в поєднанні зі своїми новими
можливостями електронний щоденник є максимально зручним варіантом для
оптимізації діловодства шкільної бібліотеки.
Свій
варіант електронного щоденника ми розробили в Microsoft Office
Excel. Цю програму можна встановити на будь-який ПК, і для її
роботи зовсім не обов’язково мати Інтернет. Можете використати наш варіант, просто переробивши відповідно до потреб Вашого закладу.
Натисніть
на картинці, щоб перейти до перегляду щоденника:
Хрестоматія сучасної дитячої літератури – книга, що входить
до серії «Шкільна бібліотека» для початкової школи та складається із двох
томів (для 1-2 класів та 3-4 класів).До хрестоматії увійшли
твори авторів, доданих до програми Літературного читання в рамках оновлення
навчальних програм для 1-4 класів. Насамперед, це твори письменників, яких
немає в чинних підручниках: Сашка Дерманського, Івана Андрусяка, Галини Малик,
Лесі Вороніної, Катерини Бабкіної, Галини Ткачук, Григорія Фальковича, Оксани
Лущевської, Василя Голобородько, Тетяни Стус, Тараса та Мар’яни Прохаськів, та
інших – всього близько 40 імен. Надіємось якнайшвидше отримати хрестоматіїу нашу бібліотеку, а тим часом до Вашої уваги
електронні версії хрестоматій, взяті із сайту Міносвіти:
Натисніть
на картинці, щоб перейти до перегляду хрестоматії:
Усі ми
звикли до звичайного способу зацікавити книгою — книжкової виставки. Але зараз
з’являються все нові й нові форми роботи в бібліотеках. Спочатку це були
віртуальні виставки, а тепер це буктрейлер. Що ж це таке? З
англійської book — це книга, trailer — тягач, причіп, призначений для
перевезення вантажів. Дослівний переклад: тягнути книгу на причепі. А простіше
кажучи, буктрейлер — це короткий відеоролик за мотивами книги, кліп за книгою.
Основне його завдання — яскраво й образно розповісти про книгу, зацікавити,
заінтригувати читача, спонукати до читання.Кращі
буктрейлери можна використовувати на уроках для реклами книжок. Їх слід
демонструвати перед вивченням теми, щоб зацікавити дітей. Подивившись яскравий,
мальовничий кліп, учні із задоволенням прочитають.
Як
же створити буктрейлер? Нічого складного, потрібно лише слідувати декільком
порадам:
1.
Вибір книги для реклами. Мотивацій у виборі книг для створення буктрейлера може
бути безліч. Це реклама нових книг, просування книг-ювілярів, створення
буктрейлерів, приурочених до дат і подій, є навіть буктрейлера книжкових
виставок.
2.
Створення сценарію до буктрейлера (продумати сюжет і написати текст). Сюжет -
це основа Вашого відеоролика, те, з чого він буде складатися. Важливо внести
інтригу і вибудувати сюжет таким чином, щоб читачеві неодмінно захотілося
дізнатися, що ж буде далі. А дізнатися це можна, лише прочитавши книгу.
Відеоролик не повинен бути довгим, не більше 3 хвилин, так як це оптимальний
час, щоб утримати увагу глядача - потенційного читача.
3.
Наступний етап роботи - необхідно підібрати картинки, відсканувати ілюстрації з
книги, зняти своє відео або ж знайти відео з тематики в Інтернеті.
4.
Записати озвучений текст, якщо це передбачено за сценарієм. Для запису і
редагування звуку можна використовувати програму Sound Forge.
5.
Для роботи з відео потрібно вибрати програму. Для початківців можна
використовувати програму Windows Movie Maker. Ця програма є на всіх ПК, так як
входить в пакет Microsoft Windows. Програма Movie Maker здатна брати і
обробляти відеофайли з цифрової відеокамери, створювати із зображень слайд-шоу,
додавати до відео заготовки, титри, звук, вирізати необхідні фрагменти і
склеювати їх, створюючи при цьому ефектні переходи від фрагмента до фрагмента.
Широко використовується для створення кліпів, відеопрезентацій та обробки
аматорського відео.
6.
Заключний етап - відеомонтаж. Вирізати/склеїти кілька фрагментів відео, додати
звукову доріжку, змінити розмір відео, накласти ефекти, переходи.В результаті буктрейлер можна рекламувати в
Інтернеті, блогах, на форумах, у популярних соціальних мережах.
До Вашої уваги найцікавіші буктрейлери наших учнів:
Події понад 28-річної давності ніколи не зітруться з
пам’яті ні сучасних, ні наступних поколінь. Чорнобильська катастрофа є болем і
проблемою всієї громадськості. День 14 грудня 1986 року це не тільки закриття саркофага на
Чорнобильській АЕС, але і подолання найбільшої техногенної катастрофи. І тепер
не лише в квітневий день 26 числа, а і 14 грудня вже стало доброю традицією
вшановувати пам’ять тих, хто пожертвував своїм життям, захищаючи нас від
атомного лиха, а також висловлювати щирі слова подяки всім ліквідаторам за
мужність і героїзм. Офіційно День вшанування учасників ліквідації
наслідків аварії на Чорнобильській АЕС введений Президентом України в 2006
році.
14 грудня 1986 року передувала дійсно
важка, складна робота, яку в умовах високої радіації, виконали люди, яких народ
з повагою і вдячністю назвав ліквідаторами. Особливо дісталося тим, кому в 1986
році довелося працювати в 3-ій зоні небезпеки зони відчуження (зона з найбільшою
радіацією) на об’єктах комплексу захисних споруд зруйнованого реактора. Кожен день цього надзвичайного будівництва – це мужність і професіоналізм,
самовідданість і самопожертва заради врятування мільйонів людей.
10 грудня
Україна і світ відзначають Міжнародний день захисту прав людини, який
святкується за пропозицією Генеральної Асамблеї ООН на честь ухвалення 10
грудня 1948 року Загальної декларації прав людини яка проголосила рівність усіх
жителів планети перед законом.
До поняття «Права людини» людство прийшло не
відразу. Вперше про права особистості заговорили французькі просвітителі
Вольтер і Жан Жак Руссо. Пройшло ще майже два сторіччя, перш ніж людство
дозріло до поняття і прийняття загального кодексу прав людини. 10 грудня 1948
року Організація Об’єднаних Націй прийняла Загальну декларацію прав людини, що
проголошує права особистості, цивільні і політичні права і свободи (рівність
всіх перед законом, право кожного на свободу і особисту недоторканність,
свободу совісті та інші). У Декларації заявлено також, що всі люди мають рівні
права, які не залежать від їх особових відмінностей і від різниці в політичних
системах їх країн. Декларація не носить обов’язкового характеру. В основу
документа були покладені всі напрацювання людської думки, які були на той
момент у даному питанні. Це був перший досвід колективної розробки
універсального документа з прав людини.
Документ
носить рекомендаційний характер, проте у багатьох державах ряд його положень
закріплено законодавчо. У 1966 році Декларацію доповнили ще двома найважливішими
Міжнародними пактами про громадянські і
політичні права, а також про економічні, соціальні і культурні права. Загальна
декларація прав людини спонукала людство до розробки та укладення численних
конвенцій, декларацій та протоколів з прав людини.
Принципи
Загальної декларації було взято багатьма державами до уваги при створенні
Основного законуКонституції, наша країна також не
виняток. Український народ зробив свій гідний внесок у становлення прогресивних
уявлень про права людини, створив низку яскравих взірців правової думки і
нормотворення.
Одним із завдань Всеукраїнського тижня права є сприяння
тому, щоб українці не лише розширювали свої правові знання, але й вчилися їх
застосовувати. Відзначення Міжнародного дня прав людини сприяє підтримці важливих
громадянських ініціатив, повазі та дотриманню законів, підвищенню правової
культури населення. Для читачів нашої бібліотеки оформлені тематичні полиці:
“Твої права - твій захист”, “Ти маєш право...”,
“Мої права - це обов'язки інших. Права інших - це мої обов'язки”:
Електронна збірка "Я починаю розуміти світ..." -
це спільний проект поетичного гуртка “Літературна творчість” та
бібліотекарів школи. До неї увійшли вірші як учнів, так і самого керівника
- Дзьоби Оксани Вікторівни. Серед юних дарувань є ті, хто робить перші кроки в
поезії, і ті, хто досяг певних вершин Парнасу. Тексти, можливо, не зовсім
професійні і не ідеальні в технічному плані, але вони щирі, - і це обов'язково
відчує кожен, хто їх читатиме. Приємно, що нашим учням поезія не байдужа.
Натисніть на картинці,
щоби перейти до перегляду збірки
Всесвітній день боротьби зі СНІДом став одним
із найбільш визнаних міжнародних днів здоров'я і важливою можливістю для
підвищення рівня обізнаності про це захворювання і його профілактику. Уперше
захворювання на СНІД (синдром набутого імунного дефіциту) було виявлено в 1980
році в Нью-Йорку і Каліфорнії. За декілька років поширення
СНІДу набуло характеру всесвітньої епідемії, що охопила населення практично
усіх країн. До 1996 року у світі налічувалися вже більш як 21 млн інфікованих.
Нині ця цифра зростає.
Вже в 1988 році
серйозно стурбованими урядами була організована зустріч міністрів охорони
здоров'я найбільших країн світу. На ній уперше привселюдно пролунав заклик до
соціальної терпимості та розширення обміну інформацією щодо ВІЛ-інфікованих.
Тоді також було вирішено оголосити 1 грудня Міжнародним днем боротьби зі
СНІДом.
За оцінками
ЮНЕЙДС, 35,7 мільйона осіб у віці від 15 до 49 років інфіковані ВІЛ, з них 26
мільйонів - працюючі люди. Якщо в розрахунки включити дані за усіма категоріями
осіб працездатного віку, у тому числі у віці до 64 років, а також за усіма, хто
працює в неформальній економіці вдома і не вдома, то чисельність інфікованих
ВІЛ людей досягне 36,5 мільйона.
Метою
Всесвітнього дня боротьби проти СНІДу є підвищення глобальної обізнаності про
ВІЛ/СНІД і демонстрація міжнародної солідарності перед пандемією. Цього дня
партнерам з державного і приватного сектора надається найбільш реальна
можливість сприяти прогресу в профілактиці та лікуванні ВІЛ/СНІДу, а також
догляді за хворими людьми в країнах з високою поширеністю цієї хвороби і у
всьому світі.
ПАМ'ЯТКА
·ВІЛ може
передатися при незахищеному
статевому контакті, якщо один із партнерів є носієм.
·ВІЛ може
передаватися через кров: переливання
зараженої крові, використання брудних шприців під час прийому наркотиків,
брудні голки, пірсинг, татуювання, використання забрудненого, зараженого
кров'ю леза.
·ВІЛ може передаватися від ВІЛ-позитивної матері до дитини під час вагітності,
пологів або годування груддю.
·Шкіра нездоланний бар'єр для ВІЛ.
·Такі комахи, як комарі, не переносять ВІЛ.
·Можна торкатися, обніматися, цілуватися із ВІЛ-позитивною людиною,
можна носити одяг ВІЛ-позитивної людини.
·Можна користуватися предметами та пристроями, туалетом, душем, білизною
разом із ВІЛ - інфікованою людиною.
·ВІЛ не можна вдихнути, не має його в сльозах, поту, слині, не можливо
заразитися доторкнувшись до зараженої людини.
Знати -
означає упередити!
Пропонуємо Вам переглянути пластично-хореографічну
міні-виставу учнів нашої школи, яку вони підготували до міського конкурсу
учнівської молоді до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом "Знати сьогодні,
щоб жити завтра":