Створюємо бібліотечний блог

Діяльність сучасних бібліотек спрямована на задоволення різнобічних інформаційних потреб своїх користувачів. Постійно з’являються нові інформаційні продукти та послуги, за допомогою яких виконуються завдання, поставлені користувачами перед бібліотекою. Інновації в них найчастіше стосуються створення та використання Інтернет-ресурсів, причому на якісно новому рівні, який отримав назву «Бібліотека 2.0». Блог є одним з яскравих прикладів використання принципів «Веб 2.0».

Бібліотекарі стають активними блогерами. Це пояснюється декількома чинниками. По-перше, публікуватися в інтернеті за допомогою блогів легко. По-друге, інформація, опублікована на блозі, є доступною для всіх. Окрім того, існують декілька безкоштовних систем блогування, де будь-хто може зареєструватися та вести свій блог, не докладаючи особливих зусиль та інше. Блоги мають соціальний характер, тому що навколо них формується група людей зі спільними інтересами, які цікавляться його тематикою, знайомі з автором.

Вміст блога можна уявляти собі як стрічку, на якій знаходяться дописи (пости), що йдуть один за одним. Усі накопичені записи у блозі розміщені в хронологічному порядку. Це дуже зручно для перегляду тому, що з часом у блозі накопичується багато записів і вони мають бути упорядковані. Як правило, сторінки блогу також містять посилання на архів – попередні пости, згруповані по місяцях і роках. Окремий пост блогу має заголовок, дату публікації, власне зміст, який складається з гіпертексту (думки автора, цитати тощо), посилань на інші сайти та блоги в Інтернеті, інколи зображень чи навіть відео. Як правило, до кожного посту читачі можуть залишити коментарі (відгуки до публікації) за допомогою простої веб-форми.

Необхідно також пам’ятати, що соціальна мережа створена не для реклами, а для спілкування. Хороші відгуки та дописи друзів на стіні вашої сторінки – краще будь-якої реклами для вашої книгозбірні.

Бібліотека, як центр користування друкованою інформацією, не витісняється електронними технологіями, а в поєднанні з ними забезпечує ефективне використання інформаційних ресурсів. Це сприяє зростанню суспільної уваги і, головне, зростаючої затребуваності бібліотечних закладів у сучасних умовах. Пропонуємо до вашої уваги презентацію про створення бібліотечного блогу в платформі «Blogger».

Засідання шкільних бібліотекарів

15 грудня 2015 року на базі ТСШ №5 відбулося кущове засідання шкільних бібліотекарів (масив Центр, Дружба) на тему: «Використання ІКТ в шкільній бібліотеці як засіб оптимізації роботи бібліотекаря». Засідання відкрила заступник директора з навчально-виховної роботи Андрющенко Тетяна Юріївна:

Було обговорено такі питання:

1. Шкільна бібліотека як інформаційний центр навчального закладу (Кульчицька О.М., методист ТКМЦНОІМ, Ясьончик О.З., завбібліотекою ЗОШ №4):

2. Інформаційні можливості цифрових продуктів бібліотеки :

2.1 Використання ІКТ в шкільній бібліотеці як засіб оптимізації роботи шкільного бібліотекаря (Ткачук Л.М., завбібліотекою ТСШ №5):

2.2. Бібліотечний блог як потужний інструмент заохочення читання, просування ідей та інформації (Поврозник Р.А., бібліотекар ТСШ№5):

Практична частина засідання – створення бібліотечного блогу. Кожен з присутніх мав змогу відчути себе блогером та опублікувати свій перший допис:

Інформатизація бібліотек на практиці — це нові можливості в обслуговуванні читачів і абонентів, забезпечення доступності фонду, збереження каталогів, вивільнення співробітників від ряду рутинних робіт по підготовці картотек, видань, списків, замовлень, листів, звітної документації тощо. А головне — максимальне використання світової скарбниці знань, забезпечення можливостей виходу в інформаційний простір для задоволення на сучасному рівні потреб користувачів Ці завдання можливо вирішити лише за умови активного використання прогресивних інформаційних технологій на базі мережевої інтеграції інформаційних ресурсів.

Бажаємо  всім творчої наснаги та успіхів у благородній бібліотечній справі!